Évaluations · Apprentissages
Des évaluations ciblées et des échanges avec l’équipe éducative pour préciser les difficultés et les aménagements utiles.
Enfants de 6 à 11 ans
Le bilan explore le traitement des nombres, le sens du nombre et les compétences en calcul. Il vise à mieux comprendre les difficultés rencontrées dans les apprentissages mathématiques.
Les observations contribuent à formuler des pistes d’aménagement et à orienter les accompagnements nécessaires.
Lien avec l’école
La participation aux échanges permet de partager les éléments utiles du bilan et de discuter des besoins de l’enfant avec les personnes qui l’accompagnent.
Les propositions visent des aménagements concrets, en lien avec le fonctionnement observé.
Un premier échange
Vous pouvez m’écrire pour préciser vos besoins avant de choisir un rendez-vous.